因为，我家在东头，他家在西面……
可是，蒋老师好像并没有急于骑上自行车离开。他站在校门外的马路边，望着我们身边川流不息的人和车，耐心地问我谈志愿填报这事。
“蒋老师，我的数学比较好。我将来想从事和数学有关的工作。”我说。
身边不时有熟悉的同学经过。他们看到蒋老师正在和我说话，不时做着鬼脸……
“比如，毕业后到研究所当一名研究人员，或者，就在高中当数学老师。像你一样，教学生，桃李遍天下……”我说。
“不过，我的父母，希望我去银行或证券交易所工作。他们说，金融行业工资高，福利待遇好。”我有些矛盾的望向他。
“哦。看来，你和你的父母的想法差距比较大。”他听了后，沉思了一会。
夕阳下，蒋老师方正的国字脸上，细密的皱纹很明显了。今年四十来岁的蒋老师，因为工作辛苦，都有不少白发了。
县中的高中老师，像一群勤奋而努力的蜜蜂。而学生面临高考的高三老师，更是一群不知疲倦的蜜蜂……
每天他们起得很早，七点半前，就要到教室监督我们自习。
晚自习，他们走得最晚，每天都要熬到十点，才能回家……
他们的工资奖金不算低。但这个需要和工作绩效挂钩——学生的考试成绩……
都说“分，分，分，学生的命根；老师的法宝。”
要我看，“分，分，分，老师的命根，校长的法宝。”
因为，在高中，评价一个学校的最最方便的方法，就是考核学生的升学率……
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