「郑老师你手下留情了？还是这个同学的实力特别好？」
两名老师你一言我一句地笑道，郑老师却猛然抓着考卷，一阵风般冲出第二教职员办公室。
郑老师一路狂奔至数学竞赛队伍的培训教室，和发现杜军驰交白卷那时一样，把陈在楠的考卷大力拍到桌上，这次心情却截然不同，彷佛有了世纪大发现的喜悦，对方老师激动说道：「这个学生可以加入竞赛队！」
方老师同样在批改数学考卷，看完陈在楠的试卷，也是很开心，但是b起絮絮叨叨说着「没想到那个放牛班竟然有数学天才真是看不出来啊」之类的话的郑老师，他相对冷静许多。
这张考卷是针对高竞赛程度及参考数学竞赛历届试题所设计出来的试卷，能够在毫无培训的情况之下就考取满分，这个学生的确不简单。
方老师询问陈在楠平常的数学表现，郑老师对陈在楠其实没什麽太大的印象，只记得他是三十一班最安分的学生，上课时候会乖乖听课作笔记，功课作业也会准时交。
方老师感觉从郑老师这里没办法取得更准确的资讯，於是和郑老师一起回到第二教职员办公室，找吴心怡了解一下陈在楠的情况。这才知道陈在楠其实和杜军驰一样也是转班的学生，不过和聚众滋事的杜军驰不同，陈在楠是因为在原本的班级被霸凌才转过去的，不然品格C守其实没什麽问题。
「这样的话，就让他加入吧。」方老师说。
不过吴心怡却是一阵沉默，接着说：「我先把他叫来问问。」
郑老师以为吴心怡是想问陈在楠的意愿，对此不以为然。有多少人想加入数学竞赛队，就连数理资优班也不是人人符合资格，陈在楠没有接受入队考试就破例允许加入，已经是极好的待遇了。
吴心怡第四堂课下课之後回到办公室，拿了和其他老师们一起订的便当，走回自己的办公桌，却发现原本放在桌左上方的笔筒不知几时被人挪到正间，而底下压着一张摺叠成正方形的白sE纸张。
吴心怡左右观望，问隔壁的几位老师纸条是谁留的，但是大家都摇头说没看见，他只好把纸条打开来。
里面只有一句话，他看了之後陷入沉思。
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