从江州入蜀的途径只有两条，一是通过水路进攻犍为郡，二是通过垫江县攻入广汉郡，历史上张飞便是通过垫江县攻入广汉郡与刘备汇合。
其实是教育，医疗要跟上，教育医疗是推动社会进步的重要方面，庞季和蔡瑁，蒯越等人不同！
蔡瑁，蒯越他们属于看家族比其他重要，这点是他们的区别，庞季则不然，他处事更多时候是公大于私。虽然也重视家族，但公私分明。
学校的兴办是刘表和刘琮大力推行的，其中最重要的原因是让学生在学校学习到一些基本的知识，小学所教，一位识字，二为生活常识，三为简易算数，四为基本农耕。
这才是小学所教的核心内容，等到了小学的最后一年会教各学派的区别，同时会教一些基本的书籍，为日后中学打基础。
推广教育是为了更好的提升百姓的劳作能力，劳作能力上去了，各家族的收入自然也上去了。隐藏属性自然是会了动摇世家的文化统治。
同时江州，鱼腹两地的小学将会对益州形成示范作用，让刘璋难受，我荆州治理百姓一视同仁，时日长久，益州本土人士必然思动。，
“高承，江州小学的事情就由你负责了！”
“诺！”
高承是扬州人士，担任太守府书佐，任用扬州人士，益州人士，以及荆州本土人士也有包含了深意，我荆州用人不拘一格，一视同仁，不以地域搞歧视，这就是给益州本土人士看的。
刘琮要求江州分别在城东，城西建立两所小学，明年开学以满足巴东郡的需求，所需的钱粮一部分由糜竺派人送了过来，另外一部分就要等镇南将军府的调拨。
军营。
“开始！”
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