“郑老，还有诸位大贤都如孔夫子一般有教无类，其中不少弟子并非治国平天下之才，然而他们是否可以胜任小学老师呢？
琮以为是可以的，目前来说，小学教育缺乏大量的老师，琮希望诸位大贤能适当的挑选适合小学老师的学生来振兴教育，行教化之道，教化万民！”
几人你看看我，我看看你，有些不解，之前他们可是想过这事，然而被刘琮拒绝了，现在刘琮又开始提及此事，这可是好事。
刘表对刘琮也非常满意，之前刘琮拒绝是因为自身在这方面的基础还不够扎实，如今时局不同往日。
刘琮麾下培养的小学老师超过了三千，这是一个极为庞大的数目，这就好比，如果你只有一百军士的，你是不敢俘虏三千降兵的。
但是如果你有六千士兵，你自然是可以放心俘虏三千降兵，如今的刘琮也是如此，刘表入主荆州八年，如今算是完全掌控了荆州，很多事情也无需看别人眼色了。
如今荆南四郡，糜竺，满宠，张羡，刘度以及江夏伊籍都是唯刘表父子是从，南郡诸葛玄，章陵蒯越，上庸向郎，南阳刘先也基本都与刘表利益一致。
刘表通过刘琮对军队大幅改革更是将军权牢牢的抓在手中，如今的荆州刘表是一言九鼎，即便他们想动摇刘表父子的基础都很难做到了。
“二公子需要多少学子来出任小学老师？”
“一千五百人！”
“好！”
郑玄立马答应，刘琮给了他们这么高的帽子，而且如此大的基数可见刘琮并没有私心，而且刘琮也需要这些人推广普及拼音教育。
“主公，我门下弟子可派三百出任老师！”
宋忠也是及时出列，这些人门下弟子少则数百，多则数千，如今襄阳文风之鼎盛，早就超过了往昔，蜀中，交州，扬州，豫州，兖州，徐州等地都学子前来求学。
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