随着付沚在博物馆实习的日子越来越久，她的经验也与日俱增。
从一开始的脱稿困难，到几日之后只需偶尔看看她不确定的年份。
付沚经过某间展室的时候，遇到了沈可居。他正在带游客，穿着那身工作服。
“各位看这个字——三土为垚，但古人怎么给这个字注音呢？”
游客都凑过去看，沈可居声音低沉悦耳，引导游客发现文物之中的玄妙：“这‘垚’字底下是不是有两个小字？”
在游客纷纷凑过去看的时候，沈可居却突然抬眼，十分准确地找到了一直投在自己身上的目光，和付沚目光相对、相交，付沚一时之间竟忘记收回目光，反应过来之后慌张垂眸。
游客们发现了，“消”和“鱼”两个字，一左一右位于“垚”字底下。
沈可居自然地收回目光：“大家试着把两个字的声母和韵母拆开，‘鱼’的声母是y，而‘消’的韵母是iao，组合起来呢？”
正学拼音的一位小学生在掌心写写划划，最先得出答案：“yiao，要把i去掉……是垚的拼音！”
“没错，古人用反切法注音，右边的字取声母，左边的字取韵母，组合起来，便是这个字的读法。”
大家一副恍然大悟的样子，马上接着看别的字是不是也是这样。
“小伙子，那这个‘杀'字，为什么是‘所’和‘扎’？”
“是因为古今汉字发音不同，这是当时‘杀’字的发音，现在陕西关中一带的方言也是这么发音的。”
“这是什么字体？”
“是小篆，也是秦统一文字后的通用字体。”
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