那学期他们刚好在学唐宋文学，期末考试本就让人头大，考试结束终于能消停会儿，可在别人口中频频听到这些，付沚都要心梗了。
于是，付沚的备忘录里又添上一条：切忌主动聊专业相关内容。
还有一位，是他们班上的同学。这位同学十分高调，追付沚的第一天就闹得人尽皆知，那位同学自封“中文系第一才子”，恃才傲物到为付沚写了一首藏头情诗，可惜文采不够，这藏了“付沚大美”四个字的藏头诗被白仪刘璇她们拿着笑了付沚整整一学期。
光是想起这段回忆，付沚都忍俊不禁。那位同学后来又用同样的方式去追人了，但付沚没有关心效果如何。
备忘录里再填一条：不要张扬，不要乱写东西。
这只是几位比较有代表性的，作为反面教材参考价值极高。还有几位，付沚已经想不起他们有什么特点了，这才是最致命的。
追人家半天，却没让人家留下半点印象。
还不如前面三位，好歹让付沚记得。
送早餐不行，聊专业也不行，还得低调进行却又要给他留下印象。
这可难倒了付沚，这人到底要怎么追才对啊？
正愁无思绪，游客中心的门被推开，是一位年龄稍大的婆婆。
婆婆拄着拐杖扶着门框上台阶，有些费力。付沚连忙走过去，扶着婆婆进了屋子。
“您好，有什么可以帮助您的？”
内容未完，下一页继续阅读