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谁是玩物?

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22.胆小的修宝 (3 / 7)
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        他们要将这学期所学的各课程内容,分组并编排出新的舞蹈,搭配流行音乐或是以舞台剧方式呈现,再加上共同表演舞作《线绳》。

        届时,会有将近两小时的表演演出,开放校内师生观赏。

        骆文修如李海雅先前所说,和她轮流演出《线绳》的独舞部分。

        以人被无形线绳束缚着与利用线绳带动出的挣脱感,诠释出生命中的枷锁与自我解放。

        两人的独舞皆是被绑在垂吊的绳子上,利用下半身力量做出和线绳的对抗的动作。

        灵感来自马戏舞团里的手带表演。但是为了两人的安全,实际用绳索练习前,他们得先接受手带的训练。

        一个星期就七天。白天吴静闵会讲解《线绳》的舞步,另外拨出一点时间让他们自由练习跟请教她。

        下课後,分组表演的成员会先约去吃晚饭,再一起到舞蹈教室进行编舞跟练习。

        骆文修连分组也跟李海雅在一起,所以从一早到学校开始,两人便会如影随形的行动。

        假日时,约好下午一起去上校外的马戏手带课程,晚上利用吃饭时,帮忙看其他成员回传的练习状况,再回到学校进行自主T能训练。

        一下子就两星期过去,忙到骆文修没空去想到袁佑勋,也不知道是不是之前慾望都被袁佑勋喂饱饱的,他的JiNg神状态十分地良好。

        很快到了第一次进剧场里排练。

        尚未需要上正式的妆发与服装,大家穿着轻便的服装,每组依序上台表演目前练习到的进度,由吴静闵给予意见跟修改,剩下的待在下方的座位观看或是休息聊天。

        不过当全班一起上台排练《线绳》时,气氛整个转为凝重,没有人敢嘻嘻哈哈,表情都非常认真,深怕成为拖累进度的人。

        第一幕所有人分成五排,以左右方向交错的方式平躺於地,宛如提线木偶,从躺在地上的状态,不靠双手碰地,运用双腿跟顶跨的方式,撑起腰杆跟上半身回到站立姿势。

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