“我觉得四年级可以，这孩子三年级的试卷考试可是满分！她还需要再花费时间去读一个三年级吗？”
“五年级才更适合她吧，你看四年级的试卷她就只错了一道题，作文还写得那么好。”
“我看这孩子合该直接念六年级，明年参加毕业考试，如果我们学校出了一个八岁的天才儿童，直接以稚子之龄考上初中，那势必在全市甚至全省范围内引起轰动！”
“小孩子就该按部就班，你让人家读五年级六年级那不是揠苗助长吗？那些五六年级的孩子比她大那么多，欺负她怎么办？”
“吴老师你在说笑吧，我们班上的可都是乖孩子，怎么可能欺负人？”
“对呀，吴老师，你说我们可以，这样说孩子可不行！”
“吴老师，我们班的同学都很友好，如果知道有一个小妹妹跟他们一起学习，肯定都会照顾她。”
“是啊，校长，您想一想，明年我们学校就会被省里表扬！”
六年级的老师最激动，升学考试，考得好的学生越多，他的奖金就越丰厚。
而且，这样一个好苗子，谁都想担着一个是自己教过的这么一个名头。
“老师，我建议让她读四年级。”
四年级的班主任是个语文老师，他很欣赏林小满写的字，而且，马上市里要举行小学生书法大赛，四年级以上的小朋友才有报名资格。
让林小满读四年级，刚刚好，四年级的孩子，也就比她大两岁左右，不会差距太大。
否则，你说你去读五六年级，现在五六年级的孩子比人家一看高出一大截，一个小姑娘夹在中间不会感到害怕吗？
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