“叮铃铃！”
上课铃响起，语文老师魏霞走进了教室。
她30岁左右的年纪，皮肤白皙而细腻，穿着很板正，烫着大波浪，踩着高跟鞋，中规中矩中带着几分女人该有的时尚。
刚一进入教室，班长立刻起身高喊。
“起立！”
“老~师~好~”
“坐下！”
站上讲台，魏霞微笑中带有三分的杀气：“嘿嘿，同学们，上节课我布置的任务你们完成了没有？”
“完成了！”
“没~有~”
不一样的回答体现了不一样的学生，前者成竹在胸，后者底气不足。
作为老师，听觉总会在潜意识里将好消息摆在第一位，于是她就说了：“好，在正式上课之前，我先来抽查一下你们的背诵情况。”
教室里出奇地安静，大多数老师似乎都很享受暴风雨来临前的这段宁静。
魏霞随手翻着点名册，看似随机抽查，实则早就心有所属：“我听王老师说今天来了一位新同学，那诸葛大力同学，你来背一下吧，《出师表》。”
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