”他孙子.“女孩儿听到大喘气的下的这一句才把扬起的小粉拳头收了回来。
男孩子不服气的真跳了起来，跳是跳起来了，不会用腿勾绳，旁边的妈妈们和孩子们都笑了。
画面三安旭和孩子们玩棋
安旭还真有弱项，他没有玩过各种棋。
沈青青好奇的问：“安老师，不对啊？看书或电视上，有钱人家的不是琴棋书画的学吗？”
安旭说：“我琴书画会，还真没玩过棋。”
沈青青说：“我还以为有钱人家公子起码会玩儿围棋吧？不是说用围棋来练习‘运筹帷幄''''吗？”
安旭：“没学过。”
孩子们要玩，他就陪着玩儿，开始老输，孩子们赢了安老师比赢别人还高兴。
打败他们心中的’神‘了，那得胜的心情，只能意会无法言传。
安旭输了，也不觉得没面子，乐呵呵的接受下一局的失败。
失败几次后，孩子们发现，安老师不再是’常输将军‘了。
玩儿的好的孩子发现了安老师这棋艺大幅度见长啊!
玩的不好的孩子不相信的说：“不可能啊，安老师和我们玩儿还是老输啊！”
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