“都不是，我是来找你的。”我说。
“找我？”她终于侧过身，“我不认识你，有什么事吗？”
我瞄了眼架子上铺成一长条的琴谱，“你在弹什么？”我问她。
“肖邦的《小猫圆舞曲》，”她的手轻轻抚m0着布满红笔圈注的五线谱，“b赛用的。”
“我刚刚听你弹得特别熟练，很厉害。”
“当然，b赛的曲子我练了将近一个月，我是我老师带过渡学生里弹肖邦的曲子弹得最好的，”她骄傲地扬起下巴，把我当成了只是过路的听众，“不过……我老师说弹得速度够了，还是缺乏感情，只能当初赛的曲子，如果我想要进决赛，得准备其他的。”
“你还会弹其他的？”
“当然会！我背谱很快的，”小喻舟晚兴奋地从琴凳上站起来，从书里cH0U出一摞乐谱，“本来我老师让我弹李斯特的那个《帕格尼尼》，但是她担心我速度跟不上临场发挥不好，就重新选了一首。”
“你多大了？”
“十二岁，”她为我展示那一摞被翻到起皱的琴谱，“我已经考过演奏级了，还拿了优秀呢。”
“你这么厉害啊！”
面对小nV孩稚气的炫耀，我的语气不自觉地也变得浮夸。
明明刚才我还在遗憾没有见过小时候的喻舟晚，居然真的在梦里真的见到了她。
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