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造礁珊瑚(师生1V1)

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        第35章

        期末的压力开始平均地折磨我们每一个人。

        我吃了布洛芬还是腰疼,子g0ng时时刻刻抱怨着它在cH0U筋,坐久了就要起来站一会儿。但上课、收集资料完成各种课设和课程小论文、准备很多考试仍然是无可免除的。

        白雅柔回来了,脸sE苍白,人都瘦了一圈。她NN还是过世了,从ICU走的,没有和她说上最后一句话。

        易镇溢单独找她谈话。我站在办公室门外假装在打印机前印材料,看见白雅柔y挤出笑,摇着头说了什么,然后面无表情地出来了。

        我想上去说点什么,但想不出该说什么,于是还是没有追上她,尾随着她回到了教学楼。

        周涛在实验室里,她看见白雅柔进去,上去一把抱住了白雅柔,拍着她的背安慰。

        我进门的时候周涛拉着白雅柔说:“你的实验需不需要帮忙啊,我可以帮你的,我会数据处理了,不会的我也可以学。”

        于是我也赶紧凑上去,尬笑两声:“是啊,我们可以帮你。”

        “谢谢你们,”白雅柔说:“你们研一,期末要准备的考试b我这个研二的还多些吧,不用帮我了,我自己可以的。期末大家都加油!”

        于是周涛又接了几句客套话,跑来和我小声说:“你自然辩证法概论的读书报告弄了没啊?天啊,我还没来得及看,出差把这事忘光光了,后天就要交了,我连书都没有看。”

        “我看了一部分,也没看全,但我有一个自然辩证法的知识思维导图,我转给你看看?书不用都读,把“导言”和“辩证法”那两章看了,差不多就够写了,咱们写小切口一点嘛,b如人工智能的1UN1I边界,或者用咱们专业的从辩证唯物主义视角看认知理论的发展之类,政治老师看不懂啦,肯定不会给很差的分的。”

        “好主意!”周涛给我b了个大拇指:“还得是贵云姐!”

        “咱们自助行为改善的那个小组作业怎么样了?”

        “放心!PPT我都做好了,有案例有数据,晚上发给你看一下,明天课上你就照着念就行!”

        易镇溢的临床心理病理也进入了收尾阶段,因为他的课是写论文定期末成绩,不用划重点,于是他的课上有一多半的学生开着电脑在做别的事,易镇溢简单地串讲了一下课程的全部重点,给我们讲了几个临床案例,就进了答疑阶段。

        组会也没有再push所有人分享读论文和做研究的进展,周涛私下里跟我感叹别看平时冷着脸,还是咱们老板有人X,不像郭教授那里,听徐思源说他们这两周仍然要推进进度。

        我搬进了易镇溢家,才发现他b我以为的要忙太多了,要带本科和研究生阶段的三门大课,要带我们研究生,要接一部分研三临床方向学生的案例督导,要在A大附医的心理治疗室每周挂半天职,要兼职校心理中心的危机g预专员,要推进自己的论文和研究,要参加各种名头很长的协会和委员会的活动和会议,还要不定期参加各种培训。

        他在我第一天搬过来时候为我做了一顿晚饭,番茄炒蛋,g锅花菜,紫菜蛋花汤,还有我Ai吃的椒盐牛蛙,后来我们就都在校食堂解决午餐和晚餐。

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