她记不起那是哪一天，只记得放学後的校门口很吵。家长一个接一个把孩子带走，停在路边的车陆续开走，原本挤满人的地方慢慢空下来。她背着书包等家里的人来接，等了一阵子仍没有人来，最後才自己走回去。
「有。」
她把那一页翻过去。再往後几页，老师的评语占了大半格。
_知夏今天很有想法，但上课时需要再练习等待。心情栏画得很完整，请家长一起看看她想表达的内容。_
何婉秋在下面回覆：
_谢谢老师提醒，已在家中叮咛知夏上课先举手，也会提醒她依照格子完成。_
所谓「依照格子完成」，显然没有维持多久。页面下方原本只留了一小格让学生签名，她却y把「林知夏」三个字写得几乎冲出框线，红sE、蓝sE、绿sE的笔迹叠在一起，旁边还塞着几个不知道是花、烟火还是太yAn的圆形图案。
老师用红笔在旁边补了一句：
_请写整齐。_
林知夏一看就笑了。
「……这谁写的？」
小nV孩探头看了一眼。「不是你吗？」
「好丑。」
「可是很大。」
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