框架效应4：小时候我很爱把学校的事都告诉妈妈，长大后却越来越不想说了 (5 / 18)
我小时候其实不是这样。小时候我很Ai讲话。学校里发生一点小事，回家都能讲半天。谁被老师批评了，谁今天带了什么零食，哪个同学哭了，我都要告诉妈妈。后来不知道从什么时候开始，我越来越少说。也不是发生过什么很严重的事，只是我慢慢发现，一件事告诉大人以后，它会改变形状。
我说今天和朋友吵架了，妈妈会问：“她是不是一直就b较强势？”
我说考试没考好，她会说：“是不是最近玩手机太多？”
我说有个男生总找我讲话，她会突然认真起来：“你们这个年纪还是要注意分寸。”
她们当然是在关心我。可我说出去的东西，总会被重新命名。普通的不开心变成“你交友要谨慎”。一次失误变成“最近状态不好”。一个稍微有点特别的人变成“早恋风险”。于是后来我学会了一件很简单的事：不说，就不会被定义。
我那时候把这种习惯叫“yingsi意识”。现在想想，也许它确实是yingsi意识。也许也有一点别的。人没有必要给每个行为只找一个原因。这是我后来才学会的。
---
周五放学，现充男生第一次主动来找我。他其实和我一个年级，只是不在一个班。长得很好看，打篮球，成绩也不差，最重要的是他有一种我很羡慕的能力——无论走到哪里，都能非常自然地和别人说上话。
我以前偷偷观察过这种人。如果按照MBTI刻板印象，他应该是那种头像旁边直接焊着大写E的人。但我很快发现不是。那天他站在我们班后门等人，我出去接水，刚好撞见他。
他看了我两秒。
“你是不是那个——”
我心里一紧。
他报出了我的网名。我紧张到差点把水杯摔掉了。被同学叫网名的羞耻感还是很重的。
内容未完，下一页继续阅读